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夏斌：经济学界为什么很难解释清楚“中国奇迹”
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夏斌中国首席经济学家论坛主席、国务院发展研究中心金融研究所原所长
最后更新: 2019-04-10 08:22:16中国要从40年经济奇迹的历史宝库中归纳总结经验、抽象演绎成理论，首先离不开对中国经济政策史和经济思想史的研究与了解。在中国由穷变富的改革政策演化的40年中，曾不间断地出现了大量的、有时是零星而不成体系的经济思想、观点，能给中国奇迹的经验与理论抽象以重要启发。因此，梳理40年中国改革政策史、经济思想史，同样是加快中国经济学界理论创新的一项重要的基础工作。
6.中国的经济学创新要格外重视中青年经济学家队伍。从一般性理论意义上讲，创新中国的经济学，恐怕需要二代人、三代人甚至更多代经济学人的努力。为此，培育青年学子的理论思维能力，是当前中国经济学教育与研究的当务之急(目前高校的不良现状是重数学工具超过重理论思维)。应呼吁高校的经济院系在学科安排上，除设置马克思政治经济学和西方现代经济学两大课程外，普遍增设中外经济学说史和中国改革政策史等课程。通过课程调整与教育，开拓中青年经济学人视野，使他们学会博采众家技巧，培育理论思维的能力和问题意识，这是真正夯实中国经济学创新的后继者基础。
中国的经济学创新需要年轻的队伍（图片来源：视觉中国）
四、结束语
当今世界，正处于大国兴衰更替的历史长周期。大国更替往往相伴相生经济思想之繁荣。随着中国的崛起，解释中国经济现象，已成为解释世界经济现象最主要的任务之一。无疑，中国的崛起，既为21世纪理论经济学的升华提供了土壤，也为中国经济学人的理论创新创造了千载良机。这既是时代的要求，也是当代中国经济学人的历史使命(夏斌，2015)。
当然也应看到，伴随中国崛起，中国经济学人是否一定能够担当和完成这一历史使命，两者之间并不能划上必然的等号。如曾伴随日本的崛起，日本并未产生影响世界的、在经济学说史上可称得上的巨作。中国经济学人要实现为繁荣人类经济科学多做贡献，恐怕约束自身、埋头思索、砥砺前行，是唯一的途径。
本文原载于《经济学动态》，观察者网已获授权转载。
标签- 原标题：“中国奇迹”：一个经济学人对理论创新的思考 本文仅代表作者个人观点。
- 责任编辑: 戴苏越
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