这个现象不只出现在本地的华族家庭，在家中使用英语的马来族和印度族家庭也明显增加了，现在，他们的情况和华族家庭差不多。

李光耀宣布讲华语运动开幕

因此，讲华语运动必须与时并进，适应这个重大的转变。我们需要加倍努力，鼓励国人把华语融入日常生活中，也必须想方设法保持我国华语的活力和独特之处。

推出新加坡华语资料库

新加坡的华语受到其他语言和方言的影响，例如，“巴刹”和“甘榜”就来自马来语、“薄饼”和“拍拖”就来自方言。不仅如此，我们也按照新加坡独特的国情，创造出一些具有本地色彩的词汇，如“组屋”“牛车水”“建国一代”和“立国一代”等。这些词汇反映了我国多元种族的特色，以及新加坡华语丰富的生命力。

我们将在下个月推出新加坡华语资料库，这个资料库收集了许多具有新加坡特色的华语词汇，日后也会继续增加新的内容。这样一来，国人对新加坡华语会更有认同感，在同其他人交流时，更有自信。

讲华语运动不断推陈出新

讲华语运动一直以来不断推出各式各样、别出心裁的活动，让国人在应用华语的当儿得到乐趣。例如《讲华语运动亲子才艺比赛》便让祖父母、父母亲与孩子透过学习华语和使用华语交流，促进亲子关系。《我的故事》演讲比赛，则有效地帮助学生建立自信，以华语表达自己。这都归功于推广华语理事会的创意与努力，感谢理事多年来的贡献。

本地华社，华文媒体以及学校也努力推广华语，与政府的政策相辅相成。

首先，特别感谢各个宗乡会馆和社团以及其他重要伙伴，如通商中国和推广华文学习委员会。大家都为推广华文华语的使用不遗余力，各自主办了许多精彩的活动激发国人对华语的兴趣。

福建会馆就是一个很好的例子。他们成立了福建会馆文化学院，那里举办的活动包罗万象，包括音乐、舞蹈、书法、戏剧和相声等。最近，我参观了文化学院。让我感到惊喜的是，它们提供的编码课程，是用华语教学的！学生也学得很起劲，乐在其中。

本地华文媒体发挥积极作用

第二，也感谢本地华文媒体积极推广华文的使用，为不同年龄层继续提供高素质的华语内容，现在还要提供平板和线上服务。无论是在台前幕后，这些媒体工作者都肩负使命、坚守岗位。

最后，还有一组人功不可没，那就是我们默默耕耘的母语教师。他们循循善诱，把自己对华语及华族文化的热忱，传承给年轻一代的新加坡人。

现在的教师都采用更灵活的教学方式，利用科技和电脑辅助教学，课堂学习变得更有效率，大大提高了孩子学习华语的兴趣。

家长应与孩子多讲华语

与此同时，我也想呼吁家长在家里多和年幼的孩子讲华语，让他们从小耳濡目染。家中其他人也应该扮演他们的角色，多讲华语。

毕竟，这个时期，小孩对语言最为敏感，吸收力最强，也能够更轻易地分辨不同的声调和学会标准的发音。这一来，孩子长大以后，不但能够轻松掌握华语，也能够享受使用华语与家人交谈的乐趣，并且认识到讲华语的益处。

的确，在一个普遍使用英语的社会里，要在家里营造讲华语的环境并不容易。很多精通双语的家长告诉我，如果不刻意用华语和家人沟通，大家就会不自觉地讲英语。之后，要改口讲华语，就没那么容易了。尽管如此，我希望大家持之以恒，因为这些努力都是值得的。

讲华语运动贡献良多

这40年一路走来，讲华语运动在维持和鼓励社会使用华语方面作出了重大贡献。不过，社会和环境都在不断改变，推广华语将是一项坚持不懈的工程。我希望讲华语运动能够继续以新颖、富有创意的方式鼓励大家多讲华语。

我也吁请国人积极参与和支持这些活动，维持新加坡的双语优势，以及保留本地的多元文化。政府将继续给予大家全力的支持。

讲华语，不只我可以，大家都可以。不分男和女，不分老和少，希望大家都开口说几句，体会讲华语的乐趣。谢谢。