【讨论环节】

赵宗胤：老师们好，众所周知浙江的富裕程度比较高，发展均衡性也比较好，一方面这是浙江开展共同富裕示范区建设的基础和优势，另一方面，这可能会影响到浙江经验在其它地区的推广，所以我想请问两位老师如何更有效地把浙江共同富裕建设的经验推广到全国更多的地区？谢谢。

张维为：我觉得二十大的报告提“中国式现代化”，某种意义上意味着我们讲的中国经验、包括浙江经验，不只是对中国其它地方有用，对世界其它地方可能会有启发的。比方说我前面演讲中我提到的，浙江特点是“七山一水两分田”，这和我们中国的国情大致相同，这意味着什么？就是我们山区的共同富裕，可以看看浙江是怎么做的，两分田的地方共同富裕，也可以看看浙江怎么做。

从世界范围也是这样的，世界很多地方的人到中国来看，比方中东地区沙漠，看我们怎么防沙、治沙、固沙，看看发展沙培植物是如何帮助解决扶贫问题的，真的会有启发。所以我们公开讲的是中国国内的示范，其实它有全球意义。我觉得我们要有人类情怀，从总书记报告中你可以看到他的国际视野和人类情怀，这很重要。。

主持人：我也提供一个我的观点，并不是说浙江的做法和探索一定要复制推广到其它的地方，而是说在探索中形成的一些经验，如果有共鸣的、有启发的可以取一瓢饮，这一点非常重要，看看可能哪些地方可以用得到。但并不是说我一定要这样做，因为就像中国有“中国式现代化”一样，每个省有每个省的省情，做法不需要完全一样，只要有启发就可以。

钱文荣：我非常同意两位的意见，我们浙江大学中国农村发展研究院从二十多年前开始，就办了一个叫国际反贫困研修班，也是国家商务部委托办的一个班，到目前为止应该有一百多个国家和地区的、主要是发展中国家的政府官员来学习。每次来的时候，他们都有大量的时间去跑，浙江当然是他们主要去的地方，但是他们也到西部、到中部去看，总体上他们感觉收获还是非常大的。

浙江有浙江的特色，到了别的地方以后，可能也有不适用的地方。这里的关键是什么？我们之所以要搞示范区，最后我们希望总结出浙江的经验中哪些是共同的，哪些是纯粹是浙江特色的。

田重：主持人好。两位老师好。共同富裕是包括我在内的千千万万中国老百姓非常关注的现实命题，我们所追求的共同富裕是一种全面的、系统的、物质文明与精神文明高度统一的共同富裕，我想请问各位老师，我们在实现“中国式现代化”的进程中，如何促进物质文明与精神文明的比翼双飞，更好地扎实推进共同富裕？谢谢。

张维为：这个我还是很有感触的，因为我们是讲精神文明、物质文明比翼齐飞，这个目标非常之好。确实是，追求现代化、追求发展所导致的就是文化中出现一些过分物质化的问题。好在这个趋势在过去十年中慢慢被扭转过来，背后是人民群众也觉得我们希望过上更有品质的、有文化的、有品位的生活。从市场的角度也是，这方面的需求也是巨大的，比方说河南卫视的《唐宫夜宴》这些节目这么受欢迎，就表明大家到了要求这个品位的时候了。

我们现在讲“中国式现代化”，某种意义上可以与“美国式现代化”作为一个对比，美国显然是无穷地追求物质欲望，你只要去美国就会有这个感受，它的氛围就是拼命地追求物质欲望，直至走火入魔。美国的电视广告就是呼唤发财，三千万、五千万，非常直白，包括其吸毒泛滥和枪支暴力泛滥，反映的都是美国精神的颓废。

现代化现在是可以比较的，我们提出“中国式现代化”，包括共同富裕，包括物质文明、精神文明两者的比翼齐飞，这非常好，在很多方面浙江可以做出示范的作用的。

浙江大学“黄土地计划”

钱文荣：共同富裕特别强调物质富裕和文化高地的打造，从我们乡村的角度来说，实际上乡风文明也好，乡村的精神文明建设也好，本质上还是要让中国农村的传统优秀文化和现代城市文明有机结合。为什么？我们的乡村社区是非常和谐的，在社区内部人与人之间的关系特别好，我们的优秀文化、农耕文明的这种合作精神都在这里面。如何把传统优秀文化传承发扬好，同时通过开放式的发展来接纳现代城市的文明、并替代原来乡村文化中那些相对不好的东西，这可能是一个关键。

王玉芬：大家好，2019年的3月18号，我有幸参加“学校思想政治理论课教师座谈会”，在人民大会堂现场聆听了习近平总书记的重要讲话，总书记说“要培养一代又一代立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才”。我所在的浙江大学国际校区，我们的本科毕业生受到了海内外一流高校的普遍认可，我想请问我们需要怎样做才能够更好地激励我们的同学，未来能够学成归来，成为我们共同富裕建设的主力军？谢谢。

张维为：实际上这个问题我不是特别担心，因为留学生回国已经是大势所趋，大概连着三五年了，每年回来都是百分之八十五以上，现在九零后、零零后出去，基本上大部分出去的时候已经想好了回来要做什么事情，这是大概率。

我老说一出国就爱国，所以培养爱国主义最好的方法就是到国外去呆一段时间，然后就会发觉中国很多方面的制度优越性。现在已经是2022年了，明白人都很清楚世界的未来在哪里。另外，国际上确实有激烈的人才竞争，特别是顶尖人才的竞争，各个国家几乎都在用高薪等各种条件来吸引人才。从我们现在看到的情况，中国的条件已经不弱了，我们是很有竞争力的。此外，中国海外人才的家国情怀也会发挥作用。

钱文荣：对，从培养的角度来说，我个人感觉主要是学生的家国情怀培养。这里面很重要的一点，是如何让我们的同学了解我们的国情，尤其是广大的农村。其实这几年我们做了一些事情，比如黄土地计划，就是让学生利用暑假时间到基层去挂职，跟基层干部一同去解决一些基层的问题。我们还有一个计划叫展翅计划，主要是到中央部委机关，也是利用暑假期间去挂职，了解部委是怎么决策的，从宏观上可以了解我们的实际情况。我们每年都有大量的社会实践活动，包括科研调研、支教活动等等。通过这些活动，我觉得同学们的收获还是非常大的，这样一种情怀的培养，是在不知不觉当中的潜移默化产生的。

楼华梁：各位老师好，浙江大学上海高等研究院是上海市和浙江大学联合共建的一个新型研发机构，重点围绕人工智能、金融、生物医药、工程等领域开展科学研究和技术研发。有一个问题想请教一下，总书记2002年在浙江主政时提出“跳出浙江发展浙江”这么一个开放发展理念，围绕长三角一体化发展的这个国家战略，现在浙江大学在上海设立了高等研究院这样一个平台，那么对于我们来讲，怎样更好地参与到浙江省高质量发展建设共同富裕示范区的这个过程中？

张维为：这个做法在大学里是比较新颖的，浙大一直保持了这种锐气，就是开拓创新，你们校训里就有“求是、创新”，令人感佩。另外从你刚才介绍我可以感觉得出来的，就是强强联合，浙大有自己比较强的地方，如计算机、AI、人工智能等等，上海则有非常强大的现代制造业，我想这两者结合起来非常之好。    

钱文荣：我感觉这个研究院可以发挥几个作用，一个是窗口，浙江大学在上海展示浙大的科技力量，然后来跟以上海为中心的长三角地区的一些企业合作。第二个应该是桥梁，因为浙江省共同富裕示范区的推进，需要整个长三角地区、尤其是广大企业的参与，高等研究院可以在企业跟浙江之间的发挥合作桥梁的作用。第三个可以是平台，是一个高层次人才引进和培养的平台，毕竟是处在上海这样一个地方。我觉得可以从这些方面为浙江的共同富裕示范区服务的。谢谢。

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